服务热线：13910538042
邮箱：cheng.xu@rhynss.com

电子邮箱

密码

 注册 忘记密码？
了解更多

亲子教育体验


亲子教育体验​
孩子在良好的亲子教育过程中感受到安全，信任、温馨，这是良好情绪发展等必备条件，奠定孩子今后与他人良好适应的基础。​​​
基地服务
TEACHING  SUBJECTS

感应小精灵--红外避障车互动方案
❤ 收藏

感应小精灵--红外避障车互动方案

认识红外线感应，做一只灵动的避障车

￥299.00
0.00
￥0.00
￥0.00
重量：0.00KG
数量：
(库存99999)
立即购买
加入购物车
商品描述

认识红外线感应，做一只灵动的避障车

感应小精灵
--红外避障车互动方案
一、 活动主题 --“感应小精灵 ”
认识红外线感应，做一只灵动的避障车
什么是红外线？红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由德国科学家霍胥尔于1800年发现，又称为红外热辐射,他将太阳光用三棱镜分解开，在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计，试图测量各种颜色的光的加热效应。结果发现，位于红光外侧的那支温度计升温最快。因此得到结论：太阳光谱中，红光的外侧必定存在看不见的光线，这就是红外线。也可以当作传输之媒介。
是不是很神奇？你想不想去DIY一个红外避障车？想不想比比看谁的知识点记的更牢固？你想不想去发掘这些神奇的科学更多的小秘密？来吧，我们利用机械动力的原理，融入智能化的理念，带领大家手动拼装一只红外线感应风扇出来，让你的课堂趣味盎然。
科技的探索是一门新奇的学问，我们利用已有的科学知识，如同站在巨人的肩膀上。科技无限大，创造无限大。
就现在，让我们左手拥抱着科技知识，右手把握着创造力，来开启探索知识的新篇章吧！
二、 活动目的意义
1. 通过带领学生们研究红外线，探讨红外避障车的特点，让学生们充分的认识和了解红外线的知识，开发学生的创造力和想象力，充分调动学生们的学习兴趣，让学生们学在其中，乐在其中，也通过这一形式将科普的职能最大化。
2. 通过带领学生们手工制作红外避障车的教具，让学生们充分的了解红外线的相关知识点，培养了学生的动手能力，开发学生的大脑，拓展学生的思维能力，培养学生关于这一大主题的兴趣
三、 活动内容介绍
知识点：红外传感，电路，机械动力
亮点：你想不想跟灵动的的红外避障车一起上一堂别开生面的科技课？
你想不想了解机械的秘密？
你想不想去了解红外线鲜为人知的小特点？
你想不想去亲手制作一个红外避障车，让它教会你其中所有的科学道理?
你想不想运用新知识，在你的红外避障车上加入无限新技能，让它酷炫你的课堂？
嗯，我们能玩儿的可多了，一起玩儿呗？
来吧！爱宝未来此次将携手XX学校，带着红外避障车，带着你，一起畅玩高科技！ 
形式：授课+DIY+评奖
四、 活动流程
1. 活动时间：（45-90分钟）
2. 地点要求：（均可自选）
3. 组织架构：（多内容植入/并入其他活动）
4. 参加人员：（均可自选）
5. 活动设备：（均可自选）
6. 活动内容：（均可自选）

1) 活动流程介绍：
环节一：红外线的小讲堂（占比总时长10%）
环节二：电路的小故事（占比总时长10%）
环节三：避障车的小秘密（占比总时长10%）
环节四：我的避障车！（占比总时长60%）
环节五：感应小精灵~（占比总时长5%）
环节六：come on ！未来之星！（占比总时长5%）
1) 活动每一个环节的时长介绍：
2) 环节是否需要老师配合：
3) 活动结束教具收回或发放：
4) 活动结束评价及奖励：
7活动中我们提供的支持
8活动宣传
购物车0物品