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太阳之子！ --四合一太阳能机器人互动方案
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太阳之子！ --四合一太阳能机器人互动方案

探索太阳能的奥秘，认识机械原理，了解机器人，做一套酷炫的太阳之子！

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探索太阳能的奥秘，认识机械原理，了解机器人，做一套酷炫的太阳之子！

太阳之子！
--四合一太阳能机器人互动方案

一、 活动主题 --“太阳之子 ”
探索太阳能的奥秘，认识机械原理，了解机器人，做一套酷炫的太阳之子！
你想不想拥有可以在阳光下奔跑的机器人？自地球上生命诞生以来，就主要以太阳提供的热辐射能生存，而自古人类也懂得以阳光晒干物件，并作为制作食物的方法，如制盐和晒咸鱼等。在化石燃料日趋减少的情况下，太阳能已成为人类使用能源的重要组成部分，并不断得到发展。太阳能的利用有光热转换和光电转换两种方式，太阳能发电是一种新兴的可再生能源。
你想不想知道我们的机器人是如何奔跑的？如果给你一套太阳能装备，你想让它发挥什么样的职能？你想不想创造出自己的太阳之子？你想不想知道我们的机器人是怎样补给能量的？。。。
随着科技的发展，人们在人工智能方面的造诣也有了质的飞越。对机器人的探索是新奇的学问，我们利用已有的科学知识，如同站在巨人的肩膀上。科技无限大，创造无限大。
就现在，让我们左手拥抱着科技知识，右手把握着创造力，来开启探索的新篇章吧！
二、 活动目的意义
1. 通过带领学生们研究太阳能，探讨新型能源的特点，让学生们充分的认识和了解太阳能知识，开发学生的创造力和想象力，充分调动学生们的学习兴趣，让学生们学在其中，乐在其中，也通过这一形式将科普的职能最大化。
2. 通过带领学生们手工制作四合一太阳能机器人的教具，让学生们充分的了解机械的知识点，培养了学生的动手能力，开发学生的大脑，拓展学生的思维能力，培养学生关于机器人这一大主题的兴趣
三、 活动内容介绍
知识点：太阳能。机械原理。机器人。
亮点：你想不想跟酷炫的太阳能机器人一起上一堂别开生面的科技课？
你想不想了解太阳能的秘密？
你想不想去了解机器人们鲜为人知的小特点？
你想不想去亲手制作太阳能机器人，让它在阳光下奔跑?
你想不想运用机械原理，在你的机器人上加入无限新技能，让它所向披靡？
嗯，我们能玩儿的可多了，一起玩儿呗？
来吧！爱宝未来此次将携手XX学校，带着太阳能机器人，带着你，一起畅玩高科技！ 
形式：授课+DIY+机器人大作战
四、 活动流程
1. 活动时间：（45-90分钟）
2. 地点要求：（均可自选）
3. 组织架构：（多内容组合/并入其他活动）
4. 参加人员：（均可自选）
5. 活动设备：（均可自选）
6. 活动内容
1) 活动教具：
2) 活动流程介绍：
环节一：太阳能小讲堂（占比总时长10%）
环节二：机械小故事（占比总时长10%）
环节三：机器人的小秘密（占比总时长10%）
环节四：我的太阳之子！（占比总时长60%）
环节五：机器人大作战~（占比总时长5%）
环节六：come on ！未来之星！（占比总时长5%）
3) 活动每一个环节的时长介绍：
4) 环节是否需要老师配合：
5) 活动结束教具收回或发放：
6) 活动结束评价及奖励：
7. 活动中我们提供的支持
8.活动宣传
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